El aprendizaje basado en juegos favorece el aprendizaje por competencias y se convierte en una metodología muy útil para fomentar la construcción de redes afectivas, de reconocimiento y de expresión dentro del aula, al tiempo que permite abordar temáticas como los retos globales y promover la inclusión del alumnado en el aula.
Por esta y otras tantas razones, este curso escolar hemos apostado por incorporar esta metodología activa en nuestra dinámica de trabajo con la intención de favorecer el acompañamiento emocional a los niños y las niñas en su regreso al colegio después del confinamiento.
